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纸船和风筝教案设计第一课时,纸船和风筝教案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:一段寂寞 《纸船和风筝》教学目标:会认“坏、扎、抓”等8个生字,会写“坏、专松、扎”等8个字2、正确、流属利,有感情地朗读课文。
2、3、通过情景创设,感受松鼠和小熊之间的真挚友谊以及友谊带来的快乐。
3、教学准备:多媒体课件课时安排:2课时第一课时课时目标:会认“坏、扎、抓”等8个生字,会写“扎、抓”2个字2、正确、流利,有感情地朗读课文。
4、体会松鼠和小熊之间的友谊。
5、教学过程:一.板书课题,激情导入小朋友们,你们喜欢纸船和风筝吗?纸船,风筝,一个在水里,一个在天上,因为它们的关系,却引出了一个非常感人的故事。
6、这个故事就叫做《纸船和风筝》出示课题,指导读好课题.“筝”和“风”做朋友的时候读轻声.指名读-----师范读-----齐读二、初读课文,识记字词 这个故事就藏在我们的书本里.请小朋友们自己读课文,读准字音,读通句子。
7、碰到生字或特别容易读错的字,把它圈出来,借助大树叶里的拼音多读几遍。
8、读好后标出自然段的序号。
9、2、小朋友们读得真认真,老师想来考考大家,有信心吗? (1)检查学生识记生字词的情况。
10、第一组幸福(指导读准“幸”给“幸”找朋友)出示:幸好、有幸、不幸、幸运、幸福第二组扎抓(开小火车读D①。
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