虽与之俱学弗若之矣的之什么意思，虽与之俱学弗若之的之是什么意思

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虽与之俱学，学奕的虽与之俱学 弗若之矣的之是什么意思这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、之是代词，指代前文中专心学习者。

2、一、原文弈秋，通国之善弈者也。

3、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

4、虽与之俱学，弗若之矣。

5、为是其智弗若与？曰：非然也。

6、二、译文弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。

7、虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。

8、难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。

9、”三、出处《孟子·告子》启示通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝不可以三心二意。

10、弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。

11、2、解说弈秋是第一个史上有记载的的围棋专业棋手，也是史上第一个有记载的从事教育的围棋名人。

12、关于弈秋的姓名，清代学者焦循《孟子正义》里作有说明：古之以技传者，每称之为名，如医和、卜徒父是也。

13、此名弈秋，故知秋为其名，因通国皆谓之善弈，故以弈加名称之。

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