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家长教育孩子的几大误区,家长教育孩子的误区这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、家长在教育孩子过程中常常会出现哪些误区呢 家长教育孩子的误区 一、缺乏民主 要尊重孩子的人格。
2、父母与孩子之间只有辈分上的差异,却没有人格上的大小。
3、建议父母一定要尊重孩子的人格,切忌对孩子进行心灵施暴与体罚。
4、争取做到不训斥孩子,因为经常训斥会形成一种厌烦的情绪。
5、 2、纠正缺点不要总是否定。
6、尽量要用表扬、鼓励的方式来纠正孩子的缺点,这点可以借鉴陶行知先生给糖果的案例哦。
7、就事论事,问题虽然出现在孩子身上,但是大人也是要在自己的身上找原因。
8、 3、不要显示权威。
9、家长虽然在家中占据主导地位,但一定要给孩子一份地位,有意见分歧需要提出具体的方案来说服孩子,同时也要允许孩子提意见。
10、切记在生活中搞父母“一言堂”。
11、 二、自私狭隘 以孩子的行为好坏来满足自己的虚荣心是家长自私的表现。
12、似乎孩子的学习对于父母更重要,孩子的学习成绩成为了父母炫耀的资本。
13、而一旦孩子认为自己的学习原来就是为了父母,他的学习动力也就有了偏差,就严重的背离了中学生学习动力的科学性。
14、因此,父母应该学会分享孩子获得进步的快乐,应该为了孩子进步而快乐,而不是为孩子使我们的光彩而自豪。
15、 2、拿孩子发泄怒气是家长极度自私的表现。
16、任何人都会有这样活着那样的不满,都有消极的情绪需要发泄,但绝不应该以自己的孩子作为攻击的对象。
17、我们要控制自己的情绪,即使要气炸了,胃痉挛了,也不能拿孩子撒气。
18、要知道,做出这种事情是对孩子的一种摧残。
19、 三、片面教育 中国式教育决定了我们更加注重孩子的智力培训,将文化教育放在唯一位置,甚至将孩子的智商高低作为教育的唯一目标。
20、许多家长不惜重金为孩子创造各种各样的学习条件。
21、这种以智能作为唯一目标的教育不可避免的会带来一定的缺失,具体表现为:知识传授多,智力开发少;娇惯宠爱多,严格要求少;物质满足多,精神给予少;希望期待多,因材施教少;身体关心多,心理指导少;硬性灌输多,启发诱导少;脑力劳动多,体力劳动少。
22、 良好的智力是一个人生存和发展的必要前提,但成功却往往需要诸多方面的努力,所以希望家长让孩子掌握更多知识的同时,不要忽视了孩子的心理需求,关注其健康情感和健全人格的养成。
23、 四、盲目教育 许多家长容不得别人揭自己孩子的短,却经常说别人的孩子的不是,甚至贬低别人的孩子,认为孩子还是自己的好。
24、如果老师批评了孩子的毛病,家长便东找原因,西找原因,为孩子开脱,却不从孩子自身找原因。
25、作为父母应正确对待他人对孩子的批评,不要护短。
26、对于当面指出孩子缺点的人,只要不是故意找茬,应持一种真诚的态度,虚心求教,弄清原委,以便对孩子进行针对性的教育。
27、放弃了对孩子的家庭教育,任其好歹。
28、放弃教育的后果是十分消极的。
29、如果家庭条件差再缺少教育,孩子的发展后果不堪设想。
30、 一定要教育孩子懂得爱,学会爱,使孩子明白:爱不仅仅是索取,还有奉献。
31、适度培养孩子的回报意识,使他们在家知道回报父母的爱,长大知道回报社会的爱,只有这样,才可能使其成长为一个尊重自己,关心他人,有高度责任心的公民。
32、及时赏识孩子的爱家行为。
33、为此,父母可根据孩子的特点设计一些力所能及的家务劳动,促进孩子身心更加健康地成长。
34、孩子的家务劳动时间:美国1.2小时,韩国0.7小时,英国0.6小时,法国0.5小时,日本0.4小时,中国0.2小时。
35、 五、丧失自我 家长丧失自我主要指家长放弃自我努力,丧失了一个人为理想而艰苦奋斗的精神追求,拿孩子赌明天。
36、做父母的如果丧失自我的努力,只希望孩子去实现自己的理想和愿望,对孩子的影响是消极的。
37、家长作为一个成人在社会中立足奋斗,对孩子的影响和作用,不仅仅是经济供养者、监护人,而且是做人的榜样,行为的表率。
38、孩子高尚的品德,聪明的头脑,强健的体魄,美好的心灵,勤劳的习惯等,都源于家教,源于父母。
39、家长的语言是有声的行动;家长的行动是无声的语言。
40、 家长教育孩子的误区 用打骂来教育孩子 时至今日,仍然有很多父母奉行棍棒底下出孝子的理论,孩子犯错了一言不合就要动手,这其实是非常错误的一种方法,旧思想的锢蔽让一些传统老套的方法得以在现代存留,却已经不适合当前社会的需要。
41、这其实是一种标本都不治的方法,而且长久的打骂还会在孩子心上留下阴影,严重者会导致孩子和父母关系不和,这种影响足以影响到孩子成年以后。
42、 在一定程度上,用赞美代替打骂会取得意想不到的效果,孩子也更容易接受,也更愿意接受。
43、不管孩子犯了什么错,都要静下心来好好跟孩子说。
44、 2、忽略孩子的感受 当前社会,很多孩子与父母之间的关系有时候并不那么亲密,那是因为很多时候父母还是忙于做自己的事,陪伴孩子的时间却越来越好,也许是因为工作,也许是因为别的原因。
45、孩子在年幼阶段,最需要的自然是家长的关爱,可在这最重要的阶段,家长却忽略了孩子的感受,这样长期下去孩子的安全感和归属感会清零,孩子的自信心会受挫,对于以后的成长,无论是身体还是心灵都极为不利。
46、 因此,家长在闲暇之余一定要记得多关心孩子,听听他们的内心世界,了解一下他们的真实想法。
47、严格上说,父母才是孩子最好的老师,父母的陪伴,一定情况下比任何教育都有效。
48、 3、用物质奖励驱动孩子 当孩子取得好成绩或者做了好的事情时,一些家长为了鼓励孩子,不惜花重金在物质生活上奖励孩子,希望以此来激励孩子学习。
49、这其实是一种错误的方法,这么小的孩子,心上就埋下了物质的种子,一旦有一天,物质奖励消失了,事情可能会向反方向延伸发展。
50、适当的奖励是可以的,但不要让孩子以为这是理所当然的事情。
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