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社会生态系统理论图,社会生态系统理论这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、尽管现代学习理论家班杜拉认为环境既影响着个体的发展,也受发展的个体的影响,然而他仍然没有对个体发展的环境做出明确描述。
2、布朗芬布伦纳的生态系统理论对环境的影响做出了详细分析。
3、因为他承认生物因素和环境因素交互影响着人的发展,所以把这种理论描述为生物生态学理论可能更为准确 。
4、布朗芬布伦纳认为,自然环境是人类发展的主要影响源,这一点往往被人为设计的实验室里的研究发展的学者所忽视。
5、他认为,环境(或自然生态)是“一组嵌套结构,每一个嵌套在下一个中,就像俄罗斯套娃一样”。
6、换句话说,发展的个体处在从直接环境(像家庭)到间接环境(像宽泛的文化)的几个环境系统的中间或嵌套于其中(见图1)。
7、每一系统都与其他系统以及个体交互作用,影响着发展的许多重要方面。
8、布朗芬布伦纳的理论缺失改变了发展学家思考儿童发展环境的方式。
9、例如,在20世纪四五十年代,发展学家可能会检验儿童成长环境的某个方面的作用,并将儿童之间的所有差异都归于环境在这个方面的差异。
10、例如,儿童在认知、社会甚至生理上的不同都可能会归咎于离婚对儿童的影响。
11、有了布朗芬布伦纳的理论,就可以思考许多可能影响儿童发展的不同水平和类型的环境效应 。
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