天窗结合全文说说天窗象征什么，天窗象征什么真实答案

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天窗象征着什么你会从天窗里看到什么景象，天窗象征着什么这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:豆豆爸 课 题｜29、天窗｜执行时间｜6月 16 日｜分课时｜ 1｜总课时｜ 74｜电教课时｜教学目的｜ 与要求｜知识与技能：学习本课“帐、玻、扇、偏、璃、鹰、烁、莺、蝠、蝙”等10个生字。

2、｜过程与方法：互相纠错正音，把课文读正确、流利。

3、｜情感、态度与价值观：了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。

4、｜重点难点｜学会生字，理解本课生词。

5、｜教具准备｜生字词卡片｜ 教 学 程 序｜个人随笔｜一、揭示课题，设疑激趣　　　今天，我们学习第二课《天窗》。

6、｜（板书课题并齐读课题）　　　2、师：看到课题你们有什么想问的吗？｜（预设：学生可能会问“什么是天窗？）　　　3、下面就请同学们带着“什么是天窗？这个问题读课文。

7、　　　4、学生带着“什么是天窗”的疑问读课文。

8、｜（学生可说说课文的描述：“在房顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。

9、”也可以说一说自己见到过的天窗。

10、）　　　 (针对题目引导学生进行质疑，可以使学生的思维与教材编排意图产生碰撞，理解编排目的的同时，学会质疑的方法，产生阅读的欲望。

11、)　　　5、天窗虽小，却给孩子们带来了无穷的乐趣让孩子们的童年充满想象，下面让我们一起去体验天窗的魅力。

12、　　｜二、初读课文，检查预习情况　　　1.同桌互读课文，注意生字词的读音，互相纠错正音，把课文读正确、流利。

13、｜2.指名学生分自然段读课文，检查初读和预习情况。

14、｜3.出示生字词，指名学生认读。

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