心理健康教育自我分析范文，心理健康教育个人发展规划范文

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1、教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。

2、从猿到人的转变是由于生产劳动，猿在劳动中逐渐形成以大脑和手为核心的主体机制。

3、大脑可以思维，手可以操作，这就使人区别于一般动物而变成“高级动物。

4、”有了主体机制才有可能成为具有实践认知能力的主体人，人类才能把自己提升为认识和改造客观世界的主体，从而把客观世界变成人类改造和认识的客体。

5、而要认识和改造客观世界是需要有主体能力才可以的。

6、人类社会是人类在社会实践中创造出来的自身存在形式。

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