桃花源记逐句讲解视频赏析，桃花源记视频全文讲解

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1、中心思想：桃花源记作者虚构了一个宁静安乐的世外桃源，寄托了他的社会理想，即远离战乱，社会平等，人民安居乐业。

2、2、赏析：此文艺术构思精巧，借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来。

3、采用虚写、实写相结合手法，也是其一个特点。

4、增添了神秘感。

5、语言生动简练、隽永，看似轻描淡写，但其中的描写使得景物历历在目，令人神往。

6、扩展资料桃花源记的创作背景：年轻时的陶渊明本有“大济苍生”之志，可是，他生活的时代正是晋宋易主之际，东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。

7、统治集团生活荒淫，内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。

8、在国家濒临崩溃的动乱岁月里，陶渊明的一腔抱负根本无法实现。

9、同时，东晋王朝承袭旧制，实行门阀制度，保护高门士族贵族官僚的特权，致使中小地主出身的知识分子没有施展才能的机会。

10、像陶渊明这样一个祖辈父辈仅做过一任太守一类官职，家境早已败落的寒门之士，当然就“壮志难酬”了。

11、加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附权贵，因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的矛盾，产生了格格不入的感情。

12、义熙元年（405年），他坚定而坚决地辞去了上任仅81天的彭泽县令，与统治者最后决裂，长期归隐田园，躬耕僻野。

13、陶渊明虽远在江湖，仍旧关心国家政事。

14、元熙二年（420年）六月，刘裕废晋恭帝为零陵王，改年号为“永初”。

15、次年，刘裕采取阴谋手段，用棉被闷死晋恭帝。

16、这些不能不激起陶渊明思想的波澜。

17、他从固有的儒家观念出发，产生了对刘裕政权的不满，加深了对现实社会的憎恨。

18、但他无法改变、也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。

19、《桃花源记》就是在这样的背景下创作的。

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