曹操的青青子衿和诗经的青青子衿,曹操的青青子衿是什么意思

 2023-10-03  阅读 490  评论 0

摘要:今天小编mail为大家分享的生活小常识,希望能够帮助到大家!曹操青青子衿悠悠我心是什么意思,青青子衿悠悠我心是什么意思这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、意思是:那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟,你们令我朝夕思慕。2、出自《

今天小编mail为大家分享的生活小常识,希望能够帮助到大家!

曹操青青子衿悠悠我心是什么意思,青青子衿悠悠我心是什么意思这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、意思是:那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟,你们令我朝夕思慕。

2、出自《短歌行》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的一首诗。

3、原文:短歌行两汉:曹操对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。

4、慨当以慷,忧思难忘。

5、何以解忧?唯有杜康。

6、青青子衿,悠悠我心。

7、但为君故,沉吟至今。

8、呦呦鹿鸣,食野之苹。

9、我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

10、明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。

11、越陌度阡,枉用相存。

12、契阔谈讌,心念旧恩。

13、月明星稀,乌鹊南飞。

14、绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。

15、周公吐哺,天下归心。

16、译文:一边喝酒一边高歌,人生短促日月如梭。

17、好比晨露转瞬即逝,失去的时日实在太多!席上歌声激昂慷慨,忧郁长久填满心窝。

18、靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。

19、那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟,你们令我朝夕思慕。

20、只是因为您的缘故,让我沉痛吟诵至今。

21、阳光下鹿群呦呦欢鸣,悠然自得啃食在绿坡。

22、一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。

23、当空悬挂的皓月哟,什么时候才可以拾到;我久蓄于怀的忧愤哟,突然喷涌而出汇成长河。

24、远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我。

25、彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。

26、月光明亮星光稀疏,一群寻巢乌鹊向南飞去。

27、绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?高山不辞土石才见巍峨,大海不弃涓流才见壮阔。

28、我愿如周公一般礼贤下士,愿天下的英杰真心归顺与我。

29、扩展资料:创作背景:此诗的写作时期各说不一,归之有两种说法: 一是赤壁之战之前二是赤壁之战之后。

30、第一种说法以章回小说为据,不可靠。

31、第二种说法也无史政。

32、所以这首诗的创作背景尚无定论。

33、赏析:诗歌的第二个章节是“青青子衿,悠悠我心。

34、但为君故,沉吟至今。

35、呦呦鹿鸣,食野之苹。

36、我有佳宾,鼓瑟吹笙。

37、”这八句话表达了作者对人才的渴望,与前一部分相呼应。

38、反应了作者为何要以酒作为解除忧愁的原因。

39、“青青子衿,悠悠我心。

40、”这句话主要来源于《诗经》,在这首诗里对其加以引用,表达了对贤才的渴望。

41、他们是作者心中日思夜想的人才啊!就是因为他们这些有才能的人不能来到作者的身边,作者才会整天忧心忡忡,寝食难安的。

42、如果那些有才能的人能来到作者的身边。

43、为他所用,他将奏瑟吹笙表达对这些人才的欢迎之情。

44、可见,曹操是非常重视人才的,以及希望人才能来到他的身旁,为他所用。

45、同时,用鹿的欢快的鸣叫。

46、说明作者希望自己像鹿儿一样通过鸣叫招贤纳士,以实现统一天下的大业。

47、此句也是出自《诗经・小雅・鹿鸣》,用引用的手法表达了是作者对人才到来的急切的渴望。

48、作为一个比较有远见的领导者,一名优秀的政治家,曹操认为,留住人才成是就事业的基础,无论是在统一南北上还是在经济发展上。

49、加之,当前南北的局势,孙权、刘备等人也广招人才,历史证明了人才在建国立业和社会繁荣稳定方面的重要性。

50、使得曹操渴望贤才的到来,已完成自己耗尽一生想要实现的愿望。

51、 此首诗大部分都是在说诗人的理想抱负,为了能够完成统一祖国的霸业的愿望,征战一生。

52、言志与抒情相结合,表达了作者对人才到来的渴望之情,和对结束分裂,结束战乱。

53、实现一统的豪情壮志。

54、此首诗被赋予了非常浓重的政治色彩,将其政治想法和目的融入到诗歌当中。

55、以抒情的手法表现出来。

56、以此篇诗歌成文在赤壁之战的说法来看。

57、赤壁之战作为历史上的一场大的战役,对曹操的打击是相当大的。

58、无论是从军事上还是在其政治地位上,都受到了一定程度的动摇。

59、这样的局面对于曹操来说,只是他所处的艰难局面的一部分。

60、而来自朝廷的压力,就是让其交出兵权,如果失去了兵权,他统一中国的野心将不能实现,之前所做的努力将付诸东流。

61、曹操迫于这种压力的状况下,不得不总结自己失败的经验。

62、认为身边没有人才辅佐,终不能成就霸业。

63、所以,通过吟唱此诗,表达了自己对贤才之士渴望的心情。

64、 在此首诗中,曹操大量的使用比喻的形式,把明月比作贤才。

65、表达出得到人才的艰难过程。

66、同时,也将人生比作朝露,更生动、形象的形容人生的短暂。

67、将乌鸦的绕树飞行的行为比作是人的行为,从一定程度上表现出当时三国鼎立的局面。

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