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高中英语教师工作计划这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:yeaokj12 高中英语教师个人发展规划 教师职业标准要求教师既有深厚的学术根底、广阔的学术视野,又具有现代教育技术。
2、这说明教师的专业实际上包括两个专业:一个是学科专业,一个是教育专业。
3、学科知识方面强调的,是任教学科的学术水平。
4、从有关调查显示,中学教师的专业学术水平与学科教育知能水平相比明显不足,其中英语教师的差距更明显。
5、就如前面所提的:口语授课能力的差异影响了学生听力和口语表达的能力 一、自我分析: 个人优势分析: (1)、已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反思能力。
6、 (2)、工作认真踏实,积累了丰富的教学经历,从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。
7、 (3)、有专业的英语知识,有较高的英语专业。
8、 2、个人不足剖析:工作措施不是十分具体,工作上易受情绪的波动而变化。
9、 二、认识 三尺讲台,书写着多少执着与梦想,三尺讲台,播撒着多少阳光和希望!很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作,站在讲台上,心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作,是我一直在思考并努力的问题。
10、为了使自己快速的成长,在师德、业务等各方面都有较大的进步,并快速跟上新课程。
11、新教育思想的 (。
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