服务的必要性与重要性，服务的重要性和必要性

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服务的重要性和必要性，服务的重要性这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、在竞争激烈、利润空间缩小的形势下，依靠“服务”来扩大经营不失为一计良策。

2、 一、加强对员工服务观念的教育和培养。

3、      服务区服务人员的普遍知识层次较低，要想提高他们的服务意识，首先离不开优秀服务理念的灌输，如：为什么说顾客是上帝？为什么说顾客永远是对的？要使员工清楚，顾客付给我们的每一笔消费款都包含着投资者的利润、员工的工资和奖金及其他待遇，顾客给了我们生存就业的机会，顾客就是我们的衣食父母，我们没有理由不善待顾客。

4、为达到教育的效果，还要与一定的奖惩机制相配套，利用每次交接班的时间由部门经理和领班来具体监督考核员工的服务态度、服务水平，为使监督考核的效果显著突出，可以采取能者上庸者下的措施，每月评比出优秀服务员，形成后进赶先进，先进帮后进的赶、学、帮、比的良好氛围。

5、其次，是对员工市场意识的培养，要增强员工的危机意识，并逐渐提升员工服务的竞争意识。

6、要让员工明白何为“人无远虑，必有近忧”，必须脚踏实地的把服务立足于未来，坚持工作中的点滴服务。

7、第三，是对员工的自身形象、态度的培养。

8、员工的言行举止代表一个服务区的形象，员工要严格恪守服务区的规章制度，要规范服务，从而提高服务的水平。

9、员工在遇到突如其来的事件时，要冷静、忍耐、克制自己的情绪，端正态度，及时采取切实可行的措施，使服务尽善尽美。

10、 二、充分发挥激励机制的作用。

11、      激励机制是激发员工服务积极性的重要手段，比如开展“员工星级评定”制度，将员工的服务考核与星级评定相结合，一定会给员工极大的触动，使其自动自发地把工作做好。

12、另外，还可以在员工的基本工资之外，在不冲击员工心理安全感的前提下，在员工收入中留出适当的一部分作为现有激励机制的备用金，成效会更加明显的，这一方法正恰恰是星级评定制度的有效补充。

13、三、努力提高员工的文化修养和职业素养。

14、       在追求员工超强的服务意识中，培养、树立员工的主人翁责任心，重之又重。

15、只有具备了较高的文化职业素养，才能较快较好地接纳新鲜事物，弥补自身服务技能和服务意识的不足，可以从以下几点着手来做：培养员工较好的文明礼仪习惯。

16、要通过工余集中培训，工作中现场进行指导，并可以充分利用早晚班学习的时机，以工作中发生的事例做剖析点评，以优秀员工的言谈举止作示范。

17、2、鼓励员工利用休息时间努力学习文化知识及各项专业技能，鼓励员工多买书多看书，勤读刊勤读报，充分发展、发挥员工的个人爱好，根据员工的不同爱好成立不同的兴趣小组，组织不同内容的、形式多样的培训。

18、3、组织岗位技能竞赛，评选先进，激励后进，提高员工整体的职业技能水平。

19、4、激发员工强烈的责任心，使其在工作中出成效，少犯错，不走弯路。

20、这就需要利用一切机会大力宣扬老老实实做人，兢兢业业做事的为人之道；建立、实施完善的激励机制、选拔机制，同考核薪金和人才选拔相挂钩。

21、5、坚决剔除工作中不负责任、敷衍了事、屡教不改的害群之马。

22、四、积极营造以人为本的企业文化。

23、       优质服务是企业的发展战略，而不是员工个人的事情，尤其是一线员工就更加应该遵循此点，如何使企业优质服务的发展战略成为员工的头等大事，并在实际工作中身体力行。

24、这就要求企业为员工营造归属感、亲和力，使员工主动地关心企业的发展，将员工传统、守旧的“要我服务”意识，转变为创新、科学的“我要服务”的意识。

25、曾几何时，某位名人说过：服务是光荣的，服务是神圣的，服务遍及各行各业的各个角落，今天我服务了顾客，明天顾客就服务了我。

26、这就要求基层管理人员要尊重员工的劳动，理解员工，尽可能多地去关心员工，对员工在工作中出现的差错，不可一概而论地否定员工以往做出的其他成绩，要尽可能地减轻员工在工作中的精神压力。

27、五、严格执行企业制度与工作规范，以身作则，做好榜样示范。

28、          俗话说：没有规矩不成方圆。

29、更何况和谐的文化是服务文化的根本，和谐的制度与规范是服务的制度与规范，让员工了解、熟悉、掌握并执行与自身工作或环境有关的制度、要求，正是提高服务意识的过程，一要以身作则，要求别人做到的自己必须先做到，而且要做到非常好，自己率先遵守公司制度和工作规范。

30、二要从小事抓起，从各岗位的每个操作规程、注意事项抓起，从外观形象、环境卫生抓起，从安全抓起。

31、三要精益求精，高标准严要求，执行工作制度、规范不打折扣，争取做到服务五星级，顾客满意百分百。

32、四要对事不对人，无论是谁只有一个标准，不允许任何员工凌驾于企业制度之上。

33、 六、提高员工的服务技能。

34、       这一点虽然不属于提高员工服务意识的话题，但对于提升服务水平却有一定影响。

35、首先，要加强员工对《服务规章规范》的考核，对每一个新员工都要严格考核这一项内容，并坚持日常监督每位员工的服务。

36、其次，服务内涵应拓展为针对每个顾客群特点的个性化服务和对常见服务难题的应对规范建设，针对特定顾客群的个性化服务，如长途客车顾客怎么服务，小型车顾客怎么服务，大货车怎么服务等，都应按照服务原则进行。

37、第三，对常见的可预见的服务难题的应对，应该为员工制定好一个现成的应对方案，如对顾客提问：我们也是隔三差五地来就餐，为什么不给我们优惠？为什么只对消费到50元以上的给予赠品，不到消费金额的则什么也没有？等。

38、管理者要利用一切机会和手段来加强员工素质的提高，这不仅有利于提高服务质量，从员工角度来说，还学到了别人学不到的知识和技能，求知欲得到了满足，对企业也更加信任。

39、  七、经常组织有利于增强团队凝聚力和团队精神的团体活动。

40、       员工之间存在着差异优势，要想发挥员工个人差异优势，变个人隐性知识为企业显性知识，推动团体的服务意识和职业水准的发展提高。

41、可以组织员工参加集体活动，比如，职业竞赛或拔河、郊游、演唱等各类文娱活动，或到具有较高服务意识与水平的同行企业观摩学习。

42、也可以让员工之间自由学习，采取形式多样，内容活泼的方式进行。

43、如工作中相互学习、比赛、相互指正不足，优势互补，班前会或周月会上，畅所欲言，并且可以有积极的团体口号。

44、如此，让团体中员工经常性的相互协助，友好而积极向上的生活在一起，有助于员工更加关注团队的兴衰荣辱，有助于提高团队的凝聚力。

45、工作中充分调动每一位员工的积极性，积极鼓励员工保持良好的个人特点，勤思考，敢于打破老习惯、旧思想的束缚，勇于创新，树立没有最好只有更好的思想观念，充分发挥个人潜能，允许并接受每一位员工的有助于改进工作或改善服务的探索。

46、包括如何改进管理、改善服务方法，增添或减少增值或无效的劳动等。

47、管理无定势，利益是根本。

48、只有此，让每个员工都发挥个人的知识与潜在优势，并通过团体间的互相学习和互相带动进而转化为整个集体的知识、智能优势和创造力，那么提高整个团队的服务意识和职业水准就指日可待了。

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