多媒体教学环境的教学特征，传统多媒体教学环境的类型

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什么是多媒体教学环境?混合教学环境?智慧教学环境，什么是多媒体这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、多媒体是计算机和视频技术的结合，实际上它是两个媒体；声音和图像，或者用现在的术语：音响和电视。

2、多媒体本身有两个方面，和所有现代技术一样它是由硬件和软件，或机器和思想混合组成。

3、可以将多媒体技术和功能在概念上区分为控制系统和信息。

4、多媒体之所以能够实现是依靠数字技术。

5、多媒体代表数字控制和数字媒体的汇合，电脑是数字控制系统，而数字媒体是当今音频和视频最先进的存储和传播形式。

6、事实上有人就简单地认为多媒体是电脑和电视的结合。

7、电脑的能力达到实时处理电视和声音数据流的水平，这时多媒体就诞生了。

8、多媒体电脑需要具有比主流电脑更强的能力，多媒体电脑决定了主流电脑的发展。

9、区别普通电脑和多媒体电脑的主要东西是声卡和只读光盘驱动器。

10、光盘是多媒体的主要存储和交换媒体。

11、没有这种方便的光盘，电脑工业就无法销售构成多媒体节目的几百兆字节的音频、可视的和文字的数据，你也无法买到多媒体。

12、现在可以回答什么是多媒体。

13、它不只是一件东西，而是包括许多东西的复杂的组合：硬件、软件和这两者相遇时的界面。

14、不，我们还忘了一件最重要的事情．多媒体还包括你。

15、咳，就是！对于多媒体，你不再是一个被动的观众，你可以控制，可以交互作用，可以让它按你的需要去做。

16、在一个报告中，你可以不管那些无用的东西而直接进入重要的数据，可以将感兴趣的全世界的报告和图片收集汇编到一起。

17、这就是多媒体的力量和它与传统媒体（如书本和电视）的区别所在。

18、多媒体能做什么？它展示信息、交流思想和抒发情感。

19、它让你看到、听到和理解其他人的思想。

20、也就是说，它是一种通讯的方式。

21、声音、图像、图形、文字等被理解为承载信息的媒体而称为多媒体其实并不准确，因为这容易跟那些承载信息进行传输、存储的物质媒体（也有人称为介质），如电磁波、光、空气波、电流、磁介质等相混淆。

22、但是，现在多媒体这个名词或术语几乎已经成为文字、图形、图像和声音的同义词，也就是说，一般人都认为，多媒体就是声音、图像与图形等的组合，所以在一般的文章中也就一直沿用这个不太准确的词。

23、目前流行的多媒体的概念，主要仍是指文字、图形、图像、声音等人的器官能直接感受和理解的多种信息类型，这已经成为一种较狭义的多媒体的理解。

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