五常是哪五国怎么选的，五常是哪五常

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五常是指什么这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、五常是指仁、义、礼、智、信五种品德。

2、三纲五常（纲常）是中国儒家伦理文化中的重要思想，儒教通过三纲五常的教化来维护社会的伦理道德、政治制度，在漫长的封建社会中起到了极为重要的作用。

3、孔子最早提出“仁、义、礼”，孟子扩充提出“仁、义、礼、智”，后董仲舒再次扩充为“仁、义、礼、智、信”，后称“五常”。

4、这“五常”贯穿于中华伦理的发展中，成为中国价值体系中的最核心因素。

5、扩展资料朱熹“三纲五常”从宋代朱熹开始，三纲五常联用。

6、名教观念最初也始于孔子。

7、孔子强调以等级名份教化社会，认为为政首先要“正名”，做到“君君、臣臣、父父、子子”。

8、董仲舒倡导审察名号，教化万民。

9、西汉武帝时，把符合统治利益的政治观念、道德规范等立为名分，定为名目，号为名节，制为功名，用它对百姓进行教化。

10、称“以名为教”。

11、其内容主要就是三纲五常。

12、但“名教”这个词的出现是在魏晋时期，用来指以孔子的“正名”思想为主要内容的礼教。

13、魏晋时期围绕“名教”与“自然”的关系展开了论辩。

14、王弼糅老庄思想于儒，认为名教出于自然；嵇康提出了“越名教而任自然”的思想；西晋郭象则认为名教即自然。

15、宋明以后，名教被称作“天理”，成为禁锢人们言行的桎梏。

16、如违犯伦理纲常，即被视为“名教罪人”。

17、三纲五常和名教观念起到了一定的维护社会秩序、规范人际关系的作用。

18、示例：可是像我这样出身名门，幼读诗书，对圣人三纲五常之教，不敢稍忘。

19、中国传统的启蒙教育读物《三字经》里也明确写道：“三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。

20、”“曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。

21、”由此亦可见“三纲五常”做为中国人心中根深蒂固的道德标准于儒家思想的发扬起着不可磨灭的作用。

22、参考资料来源：百度百科-五常 （儒家五常）参考资料来源：百度百科-三纲五常。

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