孔子的不愤不悱不启不发，如何理解孔子的不愤不启不悱不发

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孔子不愤不启不悱不发的思想在教学中体现的是什么原则这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、不愤不启，不悱不发的意思是：学生如果不经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他；如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他。

2、 这个词语经常用来说明对学生要严格要求，先让学生积极思考，再进行适时启发。

3、愤：心里想求通而又未通。

4、悱：想说又不知道怎么说。

5、出自《论语· 述而》：“不愤不启，不悱不发。

6、举一隅不以三隅反，则不复也。

7、”译文： 孔子说：“不到学生努力想弄明白，但仍然想不透的程度时，先不要去开导他；不到学生心里明白，却又不能完善表达出来的程度时，也不要去启发他。

8、如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。

9、”宋代理学家朱熹解释：“愤者，心求通而未得之状也；悱者，口欲言而未能之貌也。

10、启，谓开其意；发，谓达其辞。

11、”。

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